05. PER CONOSCERE IL SISTEMA

Una nuova Disciplina


Conoscere gli Strumenti di Inversione Neurolinguistica - INL permette l’utilizzo di nuove chiavi di lettura della realtà. Il sistema principalmente aiuta chi lo sperimenta, non punta al raggiungimento di risultati finali o futuri, ma orienta verso l’analisi della mancanza di questi risultati o del motivo (motivazione) per raggiungerli nel presente.

La sua flessibilità, per esempio, permette di utilizzarlo come una disciplina aggiuntiva ad altri corsi o formazioni, senza alterare il loro programma. Nel 2016, per esempio, il Sistema Didattico Inverso è stato utilizzato come una delle discipline della UNITRE, di Settimo e di Lanzo, nel Piemonte.

Indipendente del mestiere, l’essere umano sarà sempre considerato l’obiettivo del Sistema Didattico Inverso. Chiunque riesca a conoscere meglio se stesso e le sue programmazioni di base, potrà raccogliere benefici nelle sue relazioni, crescita e gestione della propria vita. Nella visione dell’autrice, l’essere umano nasce previamente programmato e continua a programmarsi, poi, nella vita, secondo le sue condizioni intellettive ed emozionali.

Per questa ragione il sistema lavora sull’origine della sofferenza trasmettendo informazioni semplici ma utili, per far sì che ognuno sia capace di gestire la propria mente.


La mancanza di informazione e autonomia mentale è una barriera da superare e non da combattere. Ogni difficoltà è un’opportunità intelligente per invertire se stessa. Nessuno è responsabile per le programmazioni imposte se non l’essere stesso. Il motivo per cui esistono menti che programmano, è perché ci sono menti ancora programmabili.

Ogni periodo rinnova o supera quello anteriore... il nostro compito è evolvere.

Osservare l’evoluzione del linguaggio, dell’educazione e della tecnologia del comportamento umano, ci fa credere che, anche se lentamente, siamo propensi ad essere ciò per cui siamo stati nati: immagine e somiglianza dell’intelligenza che ci ha creati.


Il Sistema Didattico Inverso è una ricerca aperta, sempre in evoluzione. Ha lo scopo di contribuire e di aggiungere, senza competere o distruggere. I suoi risultati contribuiscono alla creazione di altri nuovi strumenti perché, una volta compresi i suoi meccanismi, chi li impara diventa parte della ricerca.

Essendo un processo didattico è funzionale su persone in condizioni di gestire il proprio pensiero e volontà. Il Sistema Didattico Inverso non ha un approccio terapeutico, non sostituisce trattamenti medici, psicologici o psichiatrici.

Il Sistema Didattico Inverso può contribuire anche ad altri percorsi formativi:


• Life coach
• Naturopatia
• Counselor / Self help
• Terapie alternative varie
• Mediatori familiari

• Assistenza sociale
• Psicologia
• Pedagogia/educazione
• Imprenditoria e risorse umane
• E tanti altri settori dove le dinamiche umane servono essere comprese.


SISTEMA DIDATTICO INVERSO

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